Shirika la Habari la Kimataifa la Ahlul-Bayt (as) -ABNA- Bi. Sattari aliingia maktaba akiwa na tabasamu na akawaalika mabinti waliokuwepo maktabani kushiriki katika upandaji wa maua ya tulip yaliyoletewa asubuhi hiyo na mgonjwa wa bustani wa manispaa kwa ajili ya uwanja wa kituo cha utamaduni. Alihitaji wachangiaji wachache wa kujitolea. Mibna, Zahra na Sahar walijitolea mara moja, lakini kama kawaida, Arezu kutoka katika kundi lao la wanne hakutoa mwitikio maalum. Wakaamua kushirikiana kujenga bustani ndogo pembezoni mwa kituo cha utamaduni ili kuchangia katika urembo wa mazingira.
Kila mmoja wao alichukua jukumu fulani: Arezu, ingawa alitamani sana kushirikiana na wenzake, lakini kutokana na eneo la wazi na lenye watu wengi katika uwanja wa kituo cha utamaduni, alikuwa na mashaka kidogo. Hata hivyo, aliweza kuona jinsi wenzake walivyokuwa wakifanya kazi kwa bidii, wakiweka mipaka ya heshima, na kwa furaha.
Mmoja alikuwa akiandaa maua na mimea, mwingine akileta udongo, na wengine wakishirikiana kuandaa maji na mbolea kwa ajili ya upandaji wa tulip. Changamoto hii ya kutoshiriki vizuri katika kazi za kikundi katika mazingira ya wazi ilikuwa ikimsumbua mara kwa mara. Wakati mwingine alilazimika kubaki peke yake kwa masaa akiwangoja marafiki wake wamalize kazi ili waende nyumbani pamoja...
Malezi ya mabinti ili wawe wa kijamii na wakati huohuo waadilifu na wenye heshima yanahitaji kuzingatia vipengele mbalimbali vya malezi, maadili na kijamii. Katika utamaduni wa Kiislamu-Kiajemi, kuweka mizani kati ya vipengele hivi viwili ni jambo la muhimu sana.
Hapa kuna mambo muhimu ya kuzingatia:
1. Elimu ya Maadili na Kidini – Kuanzia utotoni, mabinti wafundishwe thamani za kimaadili na kidini. Dhima kama vile heshima, haya, ukweli na uwajibikaji kwa mujibu wa mafundisho ya Kiislamu hujenga msingi imara wa maadili, kile tunachokiita asili na misingi ya utu.
2. Kuimarisha Heshima Binafsi – Mabinti wafundishwe kujiamini na kuthamini uwezo wao. Kujiamini huku, sambamba na kudumisha hadhi na heshima, kunawasaidia kushiriki kwa ujasiri katika mazingira ya kijamii huku wakilinda maadili yao.
3. Kufundisha Stadi za Kijamii – Ujuzi wa mawasiliano na kushirikiana huwasaidia mabinti kujua jinsi ya kujihusisha ipasavyo katika mazingira tofauti. Ujuzi huu hupatikana kupitia shughuli za makundi ya rika na kuchukua majukumu ya kikundi, ikiwa ni pamoja na kusikiliza kwa makini, kueleza maoni kwa heshima, na kushirikiana na wengine.
4. Uangalizi na Mwongozo – Wakati tunapowapa mabinti uhuru, tunapaswa pia kufuatilia na kuwapa mwongozo katika mienendo yao ya kijamii, kwa heshima na kuaminiana.
5. Mfano Bora – Tabia, maneno na jinsi mama anavyoshirikiana na wengine vinaathiri sana tabia za mabinti.
6. Kufundisha Udhibiti wa Hisia – Kuwasaidia mabinti kudhibiti hisia zao na kuzingatia nafasi ya akili katika maamuzi ili waweze kudumisha utulivu na kufanya maamuzi sahihi katika hali mbalimbali.
7. Kuhamasisha Kushiriki Katika Shughuli za Kikundi – Shughuli za kikundi, michezo, tamaduni na kidini husaidia kukuza ujuzi wa kijamii wa binti. Ni vizuri kuwapa fursa ya kushiriki katika mazingira salama na yanayosimamiwa.
8. Kufundisha Mipaka na Hali – Mabinti wafundishwe kuelewa mipaka ya kimaadili na kijamii ili waweze kuchagua tabia sahihi katika hali mbalimbali.
9. Kuimarisha Uwajibikaji – Mabinti wafundishwe kuwajibika kwa matendo na maamuzi yao ili waweze kutekeleza majukumu ya kijamii na kifamilia kama vile kuwa mama, mke, binti n.k. kwa njia bora.
10. Msaada wa Kihisia – Msaada wa kihisia na kisaikolojia ni muhimu sana. Mabinti wanapaswa kuwa na uhakika kwamba katika hali yoyote wanaweza kutegemea familia na wapendwa wao kwa msaada.
Kwa kufuata misingi hii, tunaweza kulea mabinti ambao ni hai na wenye manufaa katika jamii, huku wakidumisha heshima na usafi wa tabia, na hatimaye kuwa mama bora kwa vizazi vijavyo.
Your Comment